为进一步加强医院学习型党组织建设，进一步加强群众、党员、干部培训教育的内容和形式，畅通和便捷学习途径，增强学习的实效性和自觉性，充分发挥和调动群众、党员、干部的学习热情，丰富“乐学、好学、善学”的教育方法，搭建寓教于乐的学习平台，在全院营造浓厚的学习氛围，以“长学识、增阅历、塑人才、强队伍”为目标，以“尊重人、凝聚人、培养人、发展人”为方向，特制定本实施方案如下：
一、指导思想：
以党的十八大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党的学习型组织建设的路线、方针、政策，按照党的十八大“推进终身教育，建设学习型社会”的有关精神和申康中心党委《关于加强和改进上海公立医院党建工作的若干意见》中关于建设学习型党组织若干要求，积极打造全民参与和知识共享的医院学习文化。
二、学习形式：
1、周末大学堂
周末大学堂每季度举办一次，采用培训讲座、外出参观、文艺赏析、影视观摩等形式，使群众、党员、干部利用周末业余时间走出医院、踏出家门，融入社会、畅游学海，聆听大师的真知灼见，鉴赏艺术的文雅气息，关注社会的发展动态。
2、网络学习超市
OA办公平台开设网络学习超市专栏，将党员群众外出培训、进修学习的总结报告和学习体会，业余自修、兴趣培养有关的课程内容，以及其他具有学习参考价值的读书笔札、影片鉴赏、好书推荐、辅导材料和热门课件进行发布共享。同时，对外派培训的总结报告进行质量评定，并纳入年度考核的指标。
3、在线学习平台
通过在线学习平台进行学习资料的浏览、学习效果的测试、统计计分的管理，突破了空间和时间的限制，使群众、党员、干部灵活、合理地安排业余学习。学习资料浏览实现多媒体化，文件、文档、视频均能够流畅下载和在线观看。在线学习平台对学习阅览时间、在线测试频率、批阅、释疑、计分进行规范管理，保障学员的学习实效。
三、组织方式：
1、组织架构
2）工作小组：党办、文明办、工会
3）协作小组：各支部书记、各工会小组长
2、课程甄选
在全院职工范围内开展深入调研，广泛听取群众、党员、干部的学习需求，在充分调研的基础上，对学习内容和学习形式进行甄选和审核，制定课程目录和培训计划。
3、效果反馈
每次培训结束后，对参与者进行课程满意度调查，对课程内容、时间安排、讲师风采、学习体会等方面对学习的效果进行系统评价，为逐步完善学习组织形式和内容需求提供基础的指导性依据。
4、激励机制
采用学分制方法进行学习参与度、贡献度、认真度的计量，出勤率为2分/次、贡献度为2分/篇（特指网络学习超市中分享的内容）、认真度为2分/篇（学习笔记）。
在统计积分的基础上，年底评出勤奋好学奖、乐于分享奖、三好学生奖若干名，积分累计也可以进行相应的文化产品兑换。
上海市儿童医院党办
2013年3月13日
