我院新一届党支部换届选举工作已告一个段落，期间规培支部紧跟院党委步伐，针对“学科建设大讨论”活动安排支部组织生活，为新形势下医院学科发展目标和建设路径贡献规培医师年轻的力量。

此次支部会议，主要围绕卓越医学创新人才培养中如何推动医教协同，完善住院医师和专科医生规范化培训这一内容展开。会议中，支部党员们结合目前住规培医师实际工作中碰到的问题展开逐层探讨。

问题一：“如何在临床工作中有所学”？众所周知，临床工作紧凑繁忙，年轻医生虽然每天接触各类患者，但是少有机会将典型病例进行梳理总结，造成忙而无所学。而对于住院医师及专科医师而言，紧抓现阶段学习机会总结并丰富自身经验至关重要，针对这一现状，支部党员建议抓实日常教学工作中的教学查房和病例讨论，具体过程由住-专培医师独立准备完成，这不仅有利于扎实临床知识，也有利于临床诊疗思维的训练。

问题二：“如何把握临床外的学习机会”？医院为住-专培医师提供了很多学习平台，诸如月月大讲堂、院内小讲课、英文读书报告会以及临床技能培训等各种学习途径，时间相对固定，难免和临床工作有所冲突。针对这一问题，有的同志提出了很好的建议：将院内讲课PPT等学习相关文件发送到住院医师公邮，一方面可以为不能及时参与学习的医师提供下载平台，另外也可供大家课后继续专研课上所学，一举多得。

问题三：“如何调动学习主观能动性”？临床工作不仅需要扎实基础，累积经验，更需要与时俱进。作为临床医生，有时忙碌会成为懈怠学习的借口，如何克服自身惰性，主动学习尤显重要。医院为住-专培医师提供了很多学习机会，包括论文比赛、综述比赛、科普讲堂等，通过比赛督促住院医师不断去翻阅国内外最新文献，掌握相关学科最新研究进展，久而久之养成主动学习的习惯。

最后，支部书记乔静华鼓励年轻医师做好职业规划，多多参与各类比赛和活动，通过医院提供的各种平台锻炼自己、提高自己、展现自己，在未来遇见更好的自己。

规培支部

2017.5.26